“班主任的兔子好软水好多”，一(yi)听就(jiu)让人不禁莞(wan)尔(er)。是什(shi)么样的兔子，能够(gou)在班(ban)主(zhu)任的生活中(zhong)占据如此特殊的位置？又是怎样(yang)的软水，能够成为兔子美好生(sheng)活的(de)秘(mi)密武器？今(jin)天(tian)，就让(rang)我(wo)们一起(qi)走进这个充(chong)满温(wen)暖、幽默和奇妙的故事(shi)，探索(suo)班主(zhu)任与(yu)兔(tu)子之间那(na)段(duan)与众不同的