直播课(ke)上的意(yi)外收获"同学(xue)们，今天我们来学习如(ru)何解这道几(ji)何(he)题(ti)。"直播间的老师(shi)正在讲解(jie)一(yi)道几何(he)证明(ming)题，小明(ming)却听得(de)一头(tou)雾水。他挠了挠(nao)头发，看(kan)着手机屏幕上密密麻麻(ma)的公(gong)式，眉头越皱越紧。这已经是(shi)他(ta)这个月参加的第五场直播(bo)课了。自从(cong)学(xue)校开(kai)始网课(ke)，他就