“班主(zhu)任的兔子好软(ruan)水好多”，一听(ting)就让人不禁莞尔。是什么(me)样的兔子，能够在班(ban)主任的生活中占据(ju)如此(ci)特(te)殊(shu)的(de)位置？又是(shi)怎(zen)样的软水，能(neng)够成为兔子美好(hao)生活的(de)秘密武(wu)器？今天，就(jiu)让我们一(yi)起走(zou)进(jin)这个充满温(wen)暖(nuan)、幽默(mo)和奇妙(miao)的故(gu)事，探索班主任与兔子之间那(na)段与(yu)众不同的