直播课上的(de)意外收获"同学(xue)们(men)，今天我们(men)来学习如(ru)何解(jie)这道几何(he)题。"直播间的老(lao)师(shi)正在讲解(jie)一道(dao)几(ji)何证明题，小明却(que)听得一头雾水。他挠了挠头(tou)发，看(kan)着手机屏幕(mu)上(shang)密密(mi)麻麻的公式(shi)，眉头越(yue)皱越紧。这已经是他这(zhe)个(ge)月参加的(de)第(di)五场直播课了。自(zi)从学校开(kai)始网课(ke)，他就