“班主任的兔子好软水好多”，一(yi)听就让(rang)人不禁莞(wan)尔。是什么(me)样的兔子，能(neng)够在(zai)班主任的生活中占据如(ru)此(ci)特殊的位置？又是(shi)怎样的软水(shui)，能够成为兔子美好生活的秘密(mi)武器？今(jin)天，就让(rang)我们(men)一起走(zou)进这个充满温暖(nuan)、幽默和奇(qi)妙(miao)的(de)故事，探索(suo)班(ban)主(zhu)任(ren)与兔子之间那段与(yu)众不(bu)同的(de)