“班主任的兔(tu)子好软水好多”，一听就让人(ren)不禁莞尔。是什么样(yang)的兔(tu)子，能够(gou)在(zai)班主任的生活中占据如此(ci)特殊的(de)位置？又(you)是(shi)怎样的软水，能够成为兔(tu)子美好生活的秘(mi)密武器？今天，就让(rang)我(wo)们一(yi)起走进这(zhe)个充(chong)满(man)温(wen)暖(nuan)、幽默(mo)和奇(qi)妙的故事，探(tan)索(suo)班主任与兔子(zi)之间那段(duan)与(yu)众不同的(de)