“班主(zhu)任的兔(tu)子(zi)好软水好多”，一听(ting)就(jiu)让(rang)人不(bu)禁(jin)莞(wan)尔。是什么样的兔子，能(neng)够在班主任(ren)的(de)生(sheng)活中占(zhan)据如此特殊的位置？又(you)是怎样的软(ruan)水，能(neng)够成(cheng)为兔子美好生活的秘密武器？今(jin)天，就让我(wo)们一(yi)起(qi)走进这个充满温暖、幽(you)默和(he)奇(qi)妙的故事(shi)，探索班主任与兔(tu)子之间那段与众不同的(de)