“班(ban)主任的兔子好软(ruan)水好多(duo)”，一听就(jiu)让人不(bu)禁莞尔(er)。是什么样(yang)的兔子(zi)，能够在(zai)班主(zhu)任的生活(huo)中(zhong)占据如(ru)此特殊的位置？又是怎样的软水，能(neng)够成为兔(tu)子美好生活的秘密武器？今天，就让我(wo)们一起走进这个(ge)充满温暖(nuan)、幽(you)默和(he)奇妙的故事(shi)，探索班主(zhu)任与(yu)兔子之(zhi)间(jian)那段与众不(bu)同的