“班(ban)主(zhu)任的兔子(zi)好软水好(hao)多”，一听就让人(ren)不禁莞尔。是(shi)什么样的兔子，能够在(zai)班主任的(de)生活中占据如此特(te)殊的位置？又(you)是怎(zen)样的软(ruan)水(shui)，能够成为兔(tu)子美好生活的秘密(mi)武(wu)器(qi)？今天，就让我们一起(qi)走进这个充满(man)温(wen)暖(nuan)、幽(you)默和(he)奇妙的故(gu)事，探索班主任(ren)与兔子之间那段(duan)与众不同的