“班主(zhu)任的兔子好软(ruan)水好多”，一听(ting)就让(rang)人不禁(jin)莞尔。是什么(me)样的(de)兔子，能够(gou)在班主任(ren)的(de)生活中占据如此特殊(shu)的位置(zhi)？又是怎样的软水，能够成为兔子(zi)美好生(sheng)活的秘密武器(qi)？今天，就让我们一起走(zou)进(jin)这(zhe)个充(chong)满温暖、幽(you)默和(he)奇妙(miao)的故事，探(tan)索班主(zhu)任(ren)与兔子之间(jian)那段与众不同的