“班主任的兔子好软水(shui)好多”，一听就(jiu)让人不禁莞尔。是(shi)什(shi)么样的兔子，能够(gou)在班主任的生(sheng)活中占据如此(ci)特(te)殊(shu)的位(wei)置(zhi)？又是怎(zen)样(yang)的软(ruan)水，能够成(cheng)为兔子美好生活的秘密武(wu)器？今(jin)天，就让(rang)我们(men)一(yi)起走进(jin)这(zhe)个充满温暖、幽默和(he)奇妙的故事，探(tan)索班(ban)主任与兔子之间那段与众不同(tong)的(de)