“班主任(ren)的兔子好软水好(hao)多”，一(yi)听就让(rang)人不禁莞尔。是(shi)什(shi)么样的兔子，能(neng)够(gou)在(zai)班主任的生活中占据如此(ci)特殊的位置？又是(shi)怎样的软水，能够成为兔子美(mei)好生活的秘密(mi)武(wu)器？今天，就(jiu)让我们一起(qi)走进这个(ge)充满(man)温暖(nuan)、幽默(mo)和奇妙的(de)故事(shi)，探索班(ban)主任与(yu)兔子(zi)之间(jian)那段(duan)与众不同的