“班主(zhu)任的(de)兔(tu)子好软水好多”，一听就(jiu)让人不(bu)禁(jin)莞尔(er)。是什么样的兔子，能够在班主任的生活中(zhong)占据如(ru)此特殊的位置(zhi)？又是怎样的(de)软水，能够成为兔子美(mei)好生活的秘(mi)密武器？今(jin)天(tian)，就让我(wo)们(men)一起走进这个(ge)充满温暖(nuan)、幽默(mo)和(he)奇妙的故事，探(tan)索(suo)班主任与(yu)兔子(zi)之间那段与众不同的