“班主任的(de)兔子好(hao)软水(shui)好(hao)多”，一听(ting)就让(rang)人不禁莞尔。是什么(me)样的(de)兔子，能够在班(ban)主(zhu)任的(de)生(sheng)活中占据如此(ci)特殊的位置？又(you)是怎(zen)样的软水，能(neng)够成为兔子美好生活的秘密(mi)武器？今天，就让我们(men)一起(qi)走进这个(ge)充(chong)满温暖、幽默和奇(qi)妙的故(gu)事(shi)，探(tan)索班主任与兔子之间那段与众不同(tong)的(de)