“班主任的兔(tu)子好软水好多”，一听就(jiu)让人不禁(jin)莞尔。是(shi)什(shi)么(me)样(yang)的兔子，能够(gou)在班主任的生活中占(zhan)据如此特(te)殊(shu)的位(wei)置？又是怎样的软水(shui)，能够成(cheng)为兔子(zi)美好生活(huo)的秘密(mi)武器？今(jin)天(tian)，就让(rang)我们一(yi)起走进这个(ge)充满温暖(nuan)、幽默和奇妙的(de)故事(shi)，探索(suo)班主(zhu)任与兔子之间那段与众不同的