“班(ban)主任的兔子(zi)好软(ruan)水好多”，一听就让人(ren)不禁莞尔。是什(shi)么样的兔(tu)子，能(neng)够在班主任的生活中占据如(ru)此特(te)殊的(de)位(wei)置？又是(shi)怎(zen)样的软水，能够成为兔子(zi)美好(hao)生活的秘密武器？今(jin)天，就让我们(men)一起(qi)走进(jin)这(zhe)个充满温暖、幽(you)默和奇妙(miao)的(de)故事，探索班主任与兔子之(zhi)间那段与众(zhong)不(bu)同的