“班主(zhu)任的兔子好软水(shui)好多”，一听就(jiu)让人不禁莞尔。是什么样(yang)的兔子，能够在班(ban)主(zhu)任的生(sheng)活(huo)中占据(ju)如此特殊的位置？又(you)是怎样(yang)的软(ruan)水，能(neng)够(gou)成为兔子美好生活的秘密武(wu)器(qi)？今天(tian)，就让我们(men)一(yi)起走进这个充满温(wen)暖、幽默(mo)和奇妙的故事(shi)，探(tan)索班主(zhu)任与兔子(zi)之间那段(duan)与众(zhong)不同的