“班(ban)主任的兔子好软(ruan)水好多”，一(yi)听就让人不禁莞尔。是什么(me)样的兔(tu)子，能够在班主任(ren)的生(sheng)活(huo)中占据(ju)如此特(te)殊的位(wei)置？又是怎(zen)样(yang)的软(ruan)水，能够成为兔子美好生(sheng)活的秘密武器？今(jin)天，就让我们(men)一(yi)起(qi)走进这个(ge)充(chong)满温暖、幽(you)默(mo)和奇(qi)妙的故(gu)事，探(tan)索(suo)班主任(ren)与兔子之间那段与众不同的