直播课上的意(yi)外收获(huo)"同(tong)学(xue)们，今(jin)天(tian)我们(men)来(lai)学习如(ru)何解这道几何题。"直播间的(de)老师正在讲解一道(dao)几何证明(ming)题，小明(ming)却听得一头雾水(shui)。他挠(nao)了挠头(tou)发，看(kan)着(zhe)手机屏幕上(shang)密密(mi)麻麻(ma)的公式，眉(mei)头越皱越紧。这已经(jing)是他这个月参加的第(di)五场直播课(ke)了。自从学校开(kai)始网课，他就