“班主任的兔(tu)子(zi)好软水好多”，一听就(jiu)让人不禁莞尔。是(shi)什么样的兔(tu)子，能够在班主(zhu)任的(de)生(sheng)活中占据如此(ci)特殊(shu)的位(wei)置(zhi)？又是怎(zen)样的软(ruan)水，能够(gou)成(cheng)为(wei)兔子美好生活的秘密武器(qi)？今天，就让(rang)我们(men)一起(qi)走进这个充满(man)温暖、幽默和(he)奇妙的故事，探(tan)索班主任与兔子(zi)之间那(na)段与众不(bu)同(tong)的