直播(bo)课上的意外收获"同学们，今天(tian)我们来学习如何解这(zhe)道几何题(ti)。"直播间的老师正(zheng)在讲解一(yi)道(dao)几(ji)何(he)证明题，小明却(que)听得一(yi)头(tou)雾水(shui)。他挠了挠头发，看着手机(ji)屏幕上密密麻麻(ma)的公式，眉(mei)头越皱越(yue)紧(jin)。这已经(jing)是他这(zhe)个月参(can)加的第五(wu)场(chang)直播课了(le)。自从学(xue)校开(kai)始网课(ke)，他就