直播课上的意外收获"同(tong)学(xue)们(men)，今(jin)天我们来学习如何解这道几何题。"直播间的老师正在讲解(jie)一道几何证明(ming)题，小明却(que)听得(de)一头雾水。他(ta)挠(nao)了(le)挠头发，看着(zhe)手(shou)机屏幕(mu)上密密麻(ma)麻的(de)公式(shi)，眉头越皱(zhou)越紧。这已经是他(ta)这个月(yue)参加(jia)的第五(wu)场(chang)直播(bo)课(ke)了。自从(cong)学校开(kai)始(shi)网(wang)课，他(ta)就