直播(bo)课上的意外收(shou)获"同(tong)学们，今天我们(men)来学习如何解这(zhe)道几何题。"直播间(jian)的老(lao)师正在(zai)讲解(jie)一道几何证明题，小(xiao)明(ming)却(que)听得一(yi)头雾水。他挠(nao)了(le)挠头(tou)发，看着(zhe)手机屏幕上密(mi)密麻(ma)麻的公式，眉头(tou)越皱越紧。这已经是他这个月(yue)参加的(de)第五场直(zhi)播课了。自从(cong)学校开始网(wang)课，他就(jiu)