“班主(zhu)任(ren)的(de)兔子(zi)好(hao)软水好多”，一听(ting)就让(rang)人不禁莞尔。是什么样(yang)的兔(tu)子，能(neng)够(gou)在(zai)班主任的生活中占据如此特殊的位(wei)置？又是怎(zen)样的软水，能够(gou)成为兔子美好生活的秘密(mi)武器？今天(tian)，就让我(wo)们(men)一起走进这个(ge)充满温暖、幽(you)默(mo)和奇妙(miao)的(de)故事，探(tan)索(suo)班主任与兔(tu)子之间那段与众不同的