“班(ban)主任的(de)兔子好软(ruan)水好多”，一(yi)听就让人不禁(jin)莞(wan)尔。是什(shi)么样(yang)的兔(tu)子，能够在(zai)班主任的生活中占据如(ru)此特殊的(de)位置？又是(shi)怎样的软水，能够成为兔子美好生活的秘密武器？今天(tian)，就(jiu)让我们一起走进这个(ge)充满(man)温暖(nuan)、幽(you)默和奇妙的(de)故(gu)事，探索(suo)班主(zhu)任与兔(tu)子之(zhi)间那(na)段(duan)与(yu)众不(bu)同的(de)