“班(ban)主任(ren)的(de)兔子好软水(shui)好多”，一听就让人不禁(jin)莞尔。是什么样的兔(tu)子，能够在(zai)班主任(ren)的(de)生(sheng)活中(zhong)占据如(ru)此特(te)殊的位置？又是怎样(yang)的软水(shui)，能够成为(wei)兔子美好生活(huo)的秘密武(wu)器？今天，就让(rang)我(wo)们(men)一起走进这(zhe)个(ge)充(chong)满温暖、幽默和(he)奇妙的故事，探索班(ban)主任与兔子之间那段(duan)与(yu)众(zhong)不同的(de)