“班(ban)主(zhu)任的兔子好软水(shui)好(hao)多”，一听就(jiu)让人不禁莞尔(er)。是什么样的兔子，能(neng)够(gou)在班主任的生活中占据如此特(te)殊(shu)的(de)位置？又是怎样的软水，能够成为兔子美(mei)好生活(huo)的秘密(mi)武器？今天，就让(rang)我(wo)们一(yi)起走进这(zhe)个充满温(wen)暖、幽(you)默(mo)和奇妙的(de)故(gu)事，探索班(ban)主任(ren)与兔子(zi)之间(jian)那段与众不同的