直播课上的意外收获"同学们(men)，今天我们来(lai)学(xue)习如何解这道几(ji)何题。"直播间的老师正在讲解一道几(ji)何证明题(ti)，小(xiao)明(ming)却听得一头(tou)雾(wu)水。他挠了挠头(tou)发，看着手(shou)机屏(ping)幕上密(mi)密麻(ma)麻的公式，眉(mei)头越(yue)皱越紧。这已经是(shi)他这个(ge)月参(can)加(jia)的第五场直播课(ke)了(le)。自从(cong)学(xue)校开始网课，他就