直播课上的意(yi)外收(shou)获"同学们，今(jin)天我们来(lai)学习(xi)如何(he)解这道(dao)几何(he)题。"直播间的老师(shi)正在讲解一道几(ji)何证明题，小明却(que)听(ting)得(de)一头雾水。他挠了挠(nao)头(tou)发，看(kan)着手机屏(ping)幕上密密麻麻的(de)公式，眉(mei)头越皱(zhou)越紧。这已经是他这个(ge)月(yue)参加的第(di)五场直播课了。自从(cong)学校(xiao)开始网课，他(ta)就