“班主(zhu)任(ren)的兔子好软水好多”，一听就(jiu)让(rang)人不禁莞尔(er)。是什(shi)么(me)样的兔子，能(neng)够在(zai)班主任的(de)生(sheng)活中占据如(ru)此特殊的(de)位置？又是(shi)怎样(yang)的软水，能够成为兔(tu)子美好(hao)生活(huo)的秘密(mi)武器？今天(tian)，就让我们一起走(zou)进这个充满(man)温暖(nuan)、幽默和奇妙的故(gu)事，探索班主任与(yu)兔子之(zhi)间那段与众不同的(de)