“班(ban)主任(ren)的兔子好软水好(hao)多(duo)”，一听就让人不禁莞尔。是什(shi)么样的兔(tu)子，能够(gou)在班主任(ren)的(de)生活中占据如(ru)此特殊的位置？又(you)是怎样(yang)的软水(shui)，能够成(cheng)为兔子美好(hao)生活(huo)的(de)秘密武器？今天(tian)，就让我们一起(qi)走进(jin)这个(ge)充满温暖、幽(you)默和奇妙的故事，探(tan)索班(ban)主任与(yu)兔子(zi)之间那段与众不同的