直播(bo)课上的意外收(shou)获(huo)"同(tong)学们，今天我们(men)来学习如何解这道几(ji)何题。"直(zhi)播间的老师(shi)正在讲(jiang)解(jie)一道几(ji)何证明(ming)题(ti)，小明却听得一头(tou)雾水。他挠了挠头(tou)发，看(kan)着手机屏幕(mu)上密密麻麻的(de)公式，眉头越皱越紧(jin)。这已经是他(ta)这个(ge)月(yue)参加(jia)的(de)第五场(chang)直播课了(le)。自从(cong)学校开始网课，他(ta)就