“班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)兔(tu)子好(hao)软水好多”，一听就让人(ren)不(bu)禁莞(wan)尔。是(shi)什么样的兔子(zi)，能够(gou)在班主任(ren)的生活中占据如此特殊的位置？又是(shi)怎样(yang)的软水，能够成为兔子美(mei)好(hao)生活的(de)秘(mi)密武器？今(jin)天，就让我们一(yi)起走进这个(ge)充满温暖、幽(you)默和奇妙的故事(shi)，探索(suo)班主任与兔子之(zhi)间那段与众(zhong)不同的