直播课(ke)上的意外收获(huo)"同学们，今天(tian)我(wo)们来(lai)学习如何解这道(dao)几何题。"直(zhi)播(bo)间的老师正在讲解(jie)一道几何(he)证(zheng)明题，小明却听得一头雾水(shui)。他挠了挠头发，看着手机屏(ping)幕上密密麻麻的(de)公式，眉头越皱越紧(jin)。这已经是他这(zhe)个月参(can)加(jia)的第五(wu)场直播(bo)课了。自从(cong)学校(xiao)开(kai)始网(wang)课，他就(jiu)