直播课(ke)上的(de)意外(wai)收获"同(tong)学们，今(jin)天我们来学(xue)习如何解这道(dao)几何(he)题。"直(zhi)播间的老(lao)师正在讲解一道几何证明(ming)题，小明(ming)却听(ting)得一头(tou)雾水。他挠了挠头(tou)发，看着手机屏幕上密密麻(ma)麻的公式，眉(mei)头越(yue)皱越紧。这已经是他这(zhe)个月参(can)加的第五(wu)场直(zhi)播课了。自(zi)从(cong)学(xue)校开(kai)始网(wang)课，他就