“班(ban)主(zhu)任的兔子好软水好多”，一(yi)听就让人不禁莞尔(er)。是(shi)什么样(yang)的兔子，能够在(zai)班主任(ren)的(de)生(sheng)活(huo)中(zhong)占据(ju)如此特殊的位置？又是怎样的软水，能够成为兔子美好生活(huo)的(de)秘(mi)密武器(qi)？今(jin)天，就让(rang)我(wo)们(men)一(yi)起(qi)走进这(zhe)个充满温暖、幽(you)默和奇妙的故事，探索(suo)班主任与兔子之间那段与众不同(tong)的