“班主(zhu)任(ren)的(de)兔子好软水好多”，一听就让人不(bu)禁(jin)莞尔(er)。是什么样的(de)兔子，能够(gou)在班主任的生活中占据如此(ci)特殊(shu)的(de)位置？又是怎(zen)样(yang)的软水，能够(gou)成(cheng)为(wei)兔子美好生(sheng)活的(de)秘密武器(qi)？今(jin)天(tian)，就让我们(men)一起走进(jin)这个充满温暖(nuan)、幽(you)默和奇妙的(de)故(gu)事，探索班主任与兔子之(zhi)间那段与众不同的