“班主任的兔子好软水(shui)好多(duo)”，一听就(jiu)让人(ren)不禁莞尔。是(shi)什(shi)么样的(de)兔子(zi)，能够在班主(zhu)任(ren)的生活中占据如此特殊(shu)的(de)位(wei)置？又(you)是(shi)怎样的软水，能够成为(wei)兔子美好生(sheng)活(huo)的秘密武器？今天，就让我(wo)们(men)一起走进这个充满(man)温暖(nuan)、幽默和奇妙的(de)故(gu)事，探索(suo)班(ban)主任(ren)与兔子之间(jian)那段与众不同的