“班主任的兔子好软水好多(duo)”，一(yi)听就让人不禁莞尔。是什么样的兔(tu)子，能够(gou)在(zai)班主任的(de)生活(huo)中占据如此特(te)殊的(de)位置？又(you)是怎样的软水，能够成为(wei)兔子美好生活的秘(mi)密武器(qi)？今天，就让我们(men)一起走(zou)进(jin)这个充满温(wen)暖(nuan)、幽默和奇(qi)妙的故(gu)事，探(tan)索班(ban)主(zhu)任与兔子(zi)之(zhi)间那段(duan)与(yu)众(zhong)不同的