“班主任的兔(tu)子(zi)好(hao)软水好多”，一听就让人不禁莞尔(er)。是什么样(yang)的兔子(zi)，能够(gou)在班主任(ren)的生(sheng)活中占据如此特殊的位置？又(you)是怎样的软水，能(neng)够(gou)成(cheng)为兔子美好生活的秘密武(wu)器？今天，就(jiu)让我们一起(qi)走进(jin)这个(ge)充满温暖(nuan)、幽默和(he)奇妙的故事，探索班主任与兔子之(zhi)间那段与众不(bu)同(tong)的