“班(ban)主任的(de)兔(tu)子好软水好多”，一听就让人(ren)不禁莞尔(er)。是(shi)什么样(yang)的(de)兔子，能够在班主任的生活中占据(ju)如此特(te)殊的位置？又是怎样的软(ruan)水，能够成(cheng)为兔子美好生(sheng)活的秘密(mi)武器？今(jin)天，就让我们一起走(zou)进(jin)这个(ge)充(chong)满温暖、幽默(mo)和奇妙的故事，探(tan)索班主任(ren)与(yu)兔子之间那段与众不(bu)同的(de)