直播课上的意外收获"同学们，今天我们来学习(xi)如何解这道几(ji)何题。"直播(bo)间的(de)老师(shi)正(zheng)在(zai)讲(jiang)解一道几(ji)何证明题，小(xiao)明(ming)却听(ting)得一(yi)头雾水(shui)。他挠了(le)挠头发(fa)，看着手机屏幕上密密麻麻的公式，眉(mei)头(tou)越(yue)皱越紧。这已经是(shi)他这个月参(can)加(jia)的第五场直播课了(le)。自从(cong)学(xue)校开(kai)始网课，他(ta)就