直播课上的意外收获(huo)"同学们，今天(tian)我们(men)来学习如何解这(zhe)道几何题。"直播间的(de)老师(shi)正(zheng)在讲解一道几何证明题(ti)，小明却(que)听(ting)得一头雾水(shui)。他挠了挠(nao)头发(fa)，看着手机屏幕(mu)上(shang)密(mi)密麻(ma)麻的公式(shi)，眉头(tou)越皱越紧。这已经是(shi)他这(zhe)个(ge)月(yue)参加的第(di)五场直播课了。自从学(xue)校开始网课(ke)，他就