“班(ban)主(zhu)任的兔子好(hao)软水好多”，一(yi)听(ting)就让(rang)人不禁莞尔。是什(shi)么(me)样的兔子，能(neng)够(gou)在班主任的生活(huo)中占(zhan)据(ju)如此特殊(shu)的位(wei)置？又是怎样的软水，能够成为兔(tu)子美(mei)好生(sheng)活的秘密(mi)武器？今(jin)天，就让(rang)我们一起(qi)走进这个充满(man)温暖、幽默和奇妙(miao)的故事，探索班主(zhu)任与兔子之间那段与(yu)众不(bu)同的