“班(ban)主(zhu)任的兔子(zi)好软水(shui)好(hao)多”，一听就让人不(bu)禁莞(wan)尔。是(shi)什么样的兔子，能够在(zai)班(ban)主(zhu)任的生活中占据如此特殊的位(wei)置？又是怎样(yang)的软(ruan)水，能够成(cheng)为兔子(zi)美好生(sheng)活的秘(mi)密武器？今天，就让我(wo)们(men)一(yi)起走进这个充(chong)满温(wen)暖(nuan)、幽默和(he)奇妙的故事，探(tan)索班主任与兔子之间那段(duan)与众(zhong)不同的