直播课(ke)上的意(yi)外收(shou)获(huo)"同(tong)学们(men)，今天我们来学习如何解这(zhe)道几何(he)题。"直播间的老师(shi)正在讲解(jie)一道(dao)几(ji)何(he)证明题(ti)，小明却听得(de)一头雾水(shui)。他挠了挠头发(fa)，看着手机屏(ping)幕(mu)上密密麻麻的公式，眉头越皱越紧。这已经(jing)是他这个月参加的第五(wu)场直播(bo)课了。自从(cong)学(xue)校(xiao)开始网课，他(ta)就