直播课上(shang)的(de)意外收获"同学们，今天我们来学习如何解这道几何(he)题。"直播(bo)间的(de)老师正在讲解一道几(ji)何(he)证明(ming)题，小明却听(ting)得一头雾(wu)水。他挠(nao)了挠头发(fa)，看着手机(ji)屏幕上密密麻麻(ma)的(de)公式，眉头(tou)越(yue)皱越紧。这已经(jing)是他(ta)这(zhe)个月参加(jia)的第五场直播(bo)课了。自(zi)从学校开(kai)始(shi)网课，他(ta)就