“班主任(ren)的兔子好软水好多”，一听就(jiu)让人(ren)不(bu)禁莞尔。是什(shi)么样的兔(tu)子，能够(gou)在班主任的生(sheng)活(huo)中占据如此特殊的位置？又(you)是怎样的软水，能够(gou)成(cheng)为(wei)兔(tu)子美(mei)好生活的秘(mi)密武(wu)器？今天，就(jiu)让我(wo)们一起走进这个(ge)充满(man)温暖、幽(you)默(mo)和(he)奇妙的(de)故事，探索(suo)班主任(ren)与兔子之间那(na)段与众不(bu)同的