“班主任的兔子好软水(shui)好(hao)多”，一听就让(rang)人不禁莞尔。是什(shi)么样(yang)的(de)兔子，能够在班主任(ren)的生活中(zhong)占据如此(ci)特殊的位置？又是(shi)怎样的软水，能够(gou)成为兔子(zi)美(mei)好生活的秘密武器(qi)？今(jin)天，就让我们一起走进(jin)这个充(chong)满(man)温(wen)暖、幽默(mo)和奇妙(miao)的故事(shi)，探索班主任与兔(tu)子之(zhi)间(jian)那(na)段与众不(bu)同的