直播课上的意外收获"同学们(men)，今天我们(men)来学习如何(he)解这(zhe)道几何(he)题。"直播间的老师(shi)正在讲(jiang)解一道(dao)几何(he)证明(ming)题(ti)，小明却听得一头雾(wu)水(shui)。他挠(nao)了挠头发，看着手机(ji)屏幕上(shang)密密麻麻的公式，眉(mei)头越皱(zhou)越紧(jin)。这已经是他(ta)这(zhe)个月参加的第五(wu)场(chang)直播课了(le)。自(zi)从学校开始网(wang)课，他(ta)就